教科版科学四上骨骼关节和肌肉说课稿内容摘要：
充分发挥教师的主导作用。 学法上，我贯彻的指导思想是把 “学习的主动权还给学生 ”，倡导 “自主、合作、探究 ”的学习方式，具体的学法是讨论法、 动手操作实践 法，让学生养成 团结合作的好 习惯。 ★ 此外我准备用多媒体手段辅助教学 四 、说教学过程 为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教 学我准备按以下五个环节展开。 （一） 导入新课，我设计的导 入方法 是 以歌曲导入运动，引出提问：同学们，我们的身体之所以能做运动，是因为在我们的身体里有一副支架，你们知道是什么吗。 课件出示人体骨骼图片 此导语以师生对话的方式展开，消除了学生上课 开 始的紧张感， 并引入新课，提出新的问题：骨骼能独立运动吗。 有哪些组织与骨骼协。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。