鲁教版八上怀疑与学问内容摘要：
找出本文的道理论据和事实论据。 找出一句起承上启下作用的过渡性句子 六分钟后比谁回答的好。 学生自学老师巡视。 检查交流： 注意 ： 在思考回答时老师引导学生理清文意的同时深入理解本文中心论点：治学必须有怀疑的精神。 引导学生充分理解支持中心论点的两个分论点。 四、 三读课文 25段思考 ： 事实和根据的来源有几种。 作者看重哪一种。 作者认为的怀疑精神是什么。 如何理。阅读剩余 0%
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