青岛版科学四上水里有什么教案内容摘要：
第三步 三 、汇报交流、评价质疑 各小组展示自己的实验现象和结论 学生汇报。 生 1：我们组是 怎样除去水中 这些 比水重的杂质，有一个简单的方法，把水放在容器中静置一会儿，一部分杂质就会沉到水底。 师补充： 这种方法叫沉淀。 为了加快沉淀，还可以在水中加入明矾，明矾经过溶解后能把水中一些较小的颗粒粘在一起加快沉淀。 我们附近农村，由 于农民都使用了自来水，一般就不用在水中加入明矾沉淀。 生 2： 沉淀能除去水中一部分杂质，但并不能完全除去不溶解的杂质。 沉淀后的水还会有重量很轻的物体在水中， 我们组采用 滤 纸来帮忙。 师 小结：用沉淀、过滤的方法能除去水中不溶解于水的杂质，但不能除去细菌、病毒等有害物质。 这就需要消毒，比如用加热的方法把水烧开，这种方法叫“ 煮沸 ” ；也可以往水里加漂白粉。 我们把煮沸 加消毒药品的方法统称为 “ 消毒 ” ，其中煮沸是简单的消毒方法。 四、总结概括、抽象提升 师 总结水的净化方法 ： 除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化，净 化水的方法有。阅读剩余 0%
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