青岛版科学四上植物的根教案内容摘要：
根能吸收水分、养分。 因为我们浇花时总是把水浇在土壤里，土壤里有的就是 “植物的根了 ”。 三、制定方案 1． 引导学生设计实验研究根的作用 ： 对科学的探究不能只凭脑筋猜测，更重要的是要进行实践。 现在我们就来设计实验方案来验证 “根是不是有吸收水分和养分的作用。 ” 课前老师为每个小组的同学准备了一套实验材料：有带根的 草 、上窄下宽的透明酒瓶、盖子、橡皮泥。 你们能不能用这些材料设计一个实验验证根有吸收水分的作用。 学生小组讨论实验方案，教师巡视指导。 学生汇报小组设计的实验方案。 教师可以着重引导学生设计两种实验方法： ① 在瓶子里放上一些水，把带根的凤仙花放进去，用两半盖子卡住凤仙花的茎，在水面处做一个记号，一段时间后看看瓶子里的水有没有下降，如果下降了，就说明。阅读剩余 0%
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