青岛版数学二下奥运在我心中第三课时word版教案内容摘要:

活动时间是 40分。 从 10:10到 10:55分针走了 9个 大格,所以跳高的活动时间是 45 分。 从 4:05到 5:00分针走了 11个大格,所以推铅球的活动时间是 55分。 四 、 抽象方法 ,优化认知 伴随着以上学习活动的不断深入,形成的板书如下: 跑步 7:05 8个大格 7:45 40分 跳高 10:10 9个大格 10:55 45分 推铅球 4:05 11个大格 5:00 55分 1. 抽象方法:仔细观察,你能发现什么。 引导学生发现两个时刻、两个时刻经过的时间之间的关系: 45- 5=40, 55- 10=45, 60- 5=55,从而帮助学生建立起计算两个时刻之间经过的时间的关系模型。 2. 认知引申: ( 1)跑步开始活动的时间是 7:05,跳高开始活动的时间是 10:10,跳高活动比跑步晚开始多长时间。 跑步 跳高 推铅球 开始活动的时间 7:05 10:10 下午 4:05 活动结束的时间 7:45 10:55 下午 5:00 活动 时间 (。
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