青岛版六年下3、一个数乘除百分数一个数乘除1177百分数内容摘要：
五折”是什么意思。 你在生活中，遇到过有关折扣的问题吗。 结合在生活中常遇到的打折问题，使学生理解“折扣”的意义及在生活中的实际应用。 一折就是十分之一，写成百分数就是 10%，表示现在的价钱是原价的10%；八五折就是十分之八点五，写成百分数是 85%，表示现在的价钱是原来的85%。 总之，几折就是十分之几，写成百分数就是百分之几十。 谈话：我们已经了解了折扣的意义，那么现在你能独立的解答这道题了吗。 学生独立解答，交流时让学生说一说自己是怎么想的。 教学过程 复案设计 【设计意图】解决这两个问题的难点就在于“税率”和“折扣”的相关知识学生不了解，因些在解决问题之前，先组织学生讨论交流这两方面的有关知识，明确它们的含义，在此基 础上，学生就会对问题有了明确的理解，就能够独立的解答这些问题了。 三、巩固应用，拓展练习。 自主练习第 4 题。 第 4 题是一道求汇费的题目，是纳税问题的拓展。 练习时，先让学生理解汇率的含义，即汇费占汇款总数的百分之几，然后根据“求一个数的百分之几是多少”的方法解答。 【设计意图】在简单应用的基础上进行拓展练习，加深对所学知识的理解，锻炼学生举一反三的能力。 第二课时 一、我来想一想 谈话：上节课我们一起了解了税率、打折的有关知识，并且我们学会了计算 税额，谁能谈一谈为什么要纳税呢。 纳税对国家建设、国防、教育、社会保障等有着重要的意义，正因如此，不仅企业、社会团体要纳税，达到一定收入的个人。阅读剩余 0%
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