长春版语文七下绝品内容摘要:
荒年》是其作品中较好的一部,可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。 尽管小说的某些议论引起了一些批评家的置疑,但是作品的确受到相当一部分读者,尤其是基 层读者的欢迎。 二、复述小说情节。 通过默读然后按照情节的开端 发展 高潮 结局概述小说。 目的是引导学生把握故事情节,培养学生概括、归 纳的能力。 保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识,互相佩服。 三爷对常先生推荐的字画全都买下,从不斩价。 一天,常先生推荐了一幅古画,说是无价之宝,要价三千大洋,之后常先生就消失了。 后来三爷得知常先生是革命党,在京城被杀。 尽管有人怀疑此画的真赝,但是三爷始终珍藏此画,哪怕家境败落也不变卖。 最后三爷遇到画商王商人,知道了那幅古画的真正价值,王商人“饿死不卖收藏”的承诺让三爷倍感欣慰,将全。长春版语文七下绝品
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利益。 ) 教师提问 :法律为什么能规范人们的行为 ,维护社会秩序 ?请同学们看投影(或录像 ) 投影一组图片或播放录像。 (能反映出法律是靠军队、警察、法庭监狱等国家强制力保证实施的 ) 学生回答 :略。 教师小结 :法律的实施主要是以军队、警察、法庭、监狱等国家强制力作后盾 ,强有力地维护社会秩序 ,规范人们的 行为。 (参看“指点迷津” ) 让 我们进一步分析下面案例 :
1、销售部门 管岗位工作分析调查表岗位名称 管 岗位编号 暂不填所属部门 营销部 岗位定员直接上级 销售部 工资等级 暂不填直接下级 薪酬类型 暂不填所辖人员 岗位分析日期 2005 年 4 月 4 日本职概述: 为了完善对重点客户的管理工作,以提高企 业产 品市场占有率, 为企业最大限度的挖掘与大客户做生意的潜力。 职责与工作任务:职责表述:监督控制费用及改变计划。
说自己是怎样想的。 ( 3)创设情境验证: 师: 李老师在 星期六 买来了 9个 球, 星期日又买了 4个球, 李老师一共买了多少个球。 ( 4) 学生汇报多种 验证 法,教师一一板书。 A、点 数 法:一个一个地数。 B、接数法 : 9+4=() 1 1 13 C、 凑十法 :( 1) 9+4=9+1+3=13 问:为什么把 4分成 1 和 3,不分成 2和 2。 给这种方法起个名字叫什么。
2.复述课文 3.那么课文记叙了一个怎样的故事呢 ? 请同学们找出 事情的起因、发展、高潮、结局。 遇到疑难,可相互讨论。 二、新课 诱思导学 出示课件 展思考 题,学生直观、形象的参与学习。 采取合作讨论等应引导学生紧紧把握住董宣人物的事迹,因为人物的性格特点是从这些事迹中显现 ] 出来的。 例如:为官刚正,执法严峻,等等。 分小组讨论 1.光武帝对董宣前后态度发生了哪些变化。 在这个故事中
(训练学生的信息处理能力) 三、阅读文本:教师范读、学生朗读。 (训练学生的朗读能力) 四、理解文本:学生主体阅读理解,教师引导。 (训练学生的理解能力、表达能力、感悟能力) ( 1) 学生翻译课文,疏通文意;掌握文中出现的重点实词。 ( 2) 教师引导学生理解讨论第一段。 第一段