长春版四年级上册我的小制作作文指导教案内容摘要：
准备的材料和工具。 写清楚制作的过程（步骤）。 制作过程中得到的乐趣或收获。 四、 动笔写作。 作文点评（ 20分钟） 一、 交流习作后的感受。 二、 习作评议 ，体验成功。 （一）、明确本次作文成功的标准。 出示习作要求：写明需要准备的材料和工具。 写清楚制作的过程（步骤）。 （这一点最重要） 制作过程中得到的乐趣或收获。 师生共同探讨本次作文成功的标准： 读了以后知道用什么材料制作和怎么制作的；语言表达顺畅、规范。 （二）、对照标准，自评星级作文，品味成功。 （生自评，师巡视，把握信息。 ） 三星级：写清楚了制作的材料和过程。 四星级：写清楚了制作的材料和过程；语言表达较顺畅。 五星级：写清楚了制作的材料和过程；语言表达规范且较优美。 （三）、评议作文，赏识 成功。 （三星级、四星级、五星级文章各一篇） 学生上台读作文。 学生点评（只说优点），老师补充。 将习作中你认为最精彩的内容读给小组成员听。 三、修改作文，提高星级，激励成功。 例文修改（四星级作文），明确修改方向：字是否写的正确；标点用的是否恰当；词语搭配是否得当；。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。