长春版五年级上册荷塘旧事说课设计内容摘要：
指导。 围绕重点语句展开讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读实践中学会思考，学会读书。 学法 ：根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平， 引导学生以读为本，做到充分朗读，在读中感知，在读中培养语感，来读中受到情感的熏陶，培养学生的语文能力。 六、 课时安排：（ 1 课时） 巩固识 字，感悟课文内容。 七 、 教学过程 ： （一） 复习导入 上节课我们已经学。阅读剩余 0%
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