辽师大版品德与社会三年级上册全册教案26页

辽师大版品德与社会三年级上册全册教案26页内容摘要：

爸、妈妈和爷爷奶奶为我们的成长付出了哪些辛苦。 三、真情体会 讲故事 《周婷婷的故事》 回忆学习和生活中父母是怎样表达对你的鼓励和期望的，他们希望你成为什么样的人。 欣赏、感受 回忆往事把最难忘的事讲给小伙伴听。 小组讨论汇报 谈听后感受 小组讨论、汇报 真情流露：对父母说些什么。 做些什么 在父母心中，最大的愿望就是希望自己的子女健康成长，做个有用的人，你 活 动 过 程 们的每一点进步都会给他们带来极大的快乐 五、活动延伸 小小爱心相册 分别收集爸爸妈妈及长辈们年轻时或现在的照片，贴在“爱心相册中”，互相传看交流感受，再在照片下面写一句最想说的话。 板 书 设 计 爱心伴我成长 鼓励 期望 “爱” 教 学 反 思 我爱温馨的家 [活动目标 ] 知道自己心目中幸福家庭的含义，能够为创建自己的幸福家庭而努力。 能以恰当的方式表达对父母长辈养育之情的感激。 能尊敬、关心、体贴、理解、孝敬父母长辈 ,愿意分担家务，让父母少操心。 知道家庭成员之间应该相互沟通，能处理自己与家庭成员间的矛盾。 [活动准备 ] 图片、照片 [主备人 ]王振华 [课型 ]新授 [时间 ] 年 月 日 [课时安排 ] 3 课时 [活动过程 ] 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、激情导入 同学们，在我们成长的过程中，家人为我们无私地奉献着，他们把世界上最真挚的爱都倾注在我们幼小的心田。 二、活动 活动一：“幸福直通车” 根据情况分组，尽情地列举自己家的开心事。 活动二：爱心留言卡 鼓励孩子们结合自己家庭的实际情况制作“爱心留言卡”，并把做得好的展示给大家看。 活动三： 我们每个人的成长都离不开父母和长辈的关心爱护和教育，我们也应该多为父母和长辈着想，多理解他们，少 让他们操心。 结合书上，完成家庭劳动情况统计表。 理解感受 探索幸福家庭应具备的条件。 感悟要正确面对生活中的问题、压力。 相互学习，取长补短 具体应该怎样做，说一说，增强家庭责任感。 活 活动四： 学会沟通。 在家庭中，难免出现一些不如意，成员间难免会出现矛盾，如何解决矛盾呢。 结合书中的例子，再举出生活上遇到的烦恼（讨论找出解决方法） 共同营造和睦的家庭气氛 动 过 程 三、总结 家庭是每个人幸福成长的摇篮 ,在温馨的家庭里 ,你们享受着妈妈的爱与长辈的关怀 ,也应该把自己的爱献给家中每一位亲人 ,与家人一起共同营造一个和谐温暖的家 ,在良好的家庭环境中快乐地成长。 板 书 设 计 我爱温馨的家 家庭和睦 理解 关心 沟通 教 学 反 思 第三单元 平安生活 一、单元提要 随着学生年龄的增长，社会生活范围的不断扩大，社 会活动的日益增多，特别是社会的多元化发展，使学生在进行多样的社会活动时，存在着一定的不安全隐患。 因此，如何保护青少年已成为社会、家庭、学校共同关心的问题，对学生进行安全教育是我们义不容辞的责任。 本单元从交通安全、居家安全、活动安全入手，使学生知道一些相关的交通、居家、活动安全常识；通过课堂模拟活动使学生进一步掌握交通法规，知道居家存在的一些隐患和活动中易出现的危险；同时通过阐述一些道理，让学生主动、自觉地遵守社会公约、社会规范。 不仅要教育学生成为一个文明的小公民，还要使学生初步树立安全意识，掌握自我保护常识 ，学会自我保护，增强对意外事故的应变能力和救急处理能力，从而使学生远离危险，让学生平安、快乐地生活。 二、单元目标 了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自护自救能力，爱护自己的生命。 观察本地交通秩序，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全。 自觉遵守公共秩序，注意公共安全。 做一个讲文明、有教养的人。 三、课时安排 主 题 活 动 名 称 课 时 安 排 遵守交通规则 3 课时 各种规则与安全 3 课时 远离危险 3 课时 备注：以上课时安排仅供参考，可以根据实际情况进行调整。 遵守交通规则 [活动目标 ] 能认识一些常见的交通规则；知道要注意交通安全。 能自觉遵守交通规则。 做一个文明、有修养的人。 [活动准备 ] 课前布置学生观察各种交通标志 [主备人 ]王振华 [课型 ]新授 [时间 ] 年 月 日 [课时安排 ] 3 课时 [活动过程 ] 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、每天上学时，父母是怎样叮嘱你的。 你知道 怎样做才能让他们放心吗。 引出课题。 二、联系实际，感悟道理。 联系生活谈谈我们在上学路上应注意哪些交通安全。 三、小组合作、汇报交流。 引导学生说说课前都收集了哪些交通标志并把它画出来。 比一比哪组收集得多。 引导分类。 制定走路时的注意事项。 模仿父母。