语文版七上勇气内容摘要:

⑵ 作者看重哪一种勇气,你又看重哪一种勇气 ? 说说你的理由。 ⑶ 文章的结尾,将军说:“她是一个幸福的女人,”“她懂得她信仰的是什么。 ”你如何理解将军对这位法国妇女的评价。 (建议与要求:联系人物描写 方法和时代背景。 ) 学生发言、评价,教师相机点拨。 ( 板书人物及性格形象 ) 第三块:语文活动走进人物 领悟勇气 导入:了解人物的性格,有时只是掌握了人物的平面;但如果我们能够走入人物心灵深处,用慢镜头的方式定格思维的那一刹那,人物便会有血有肉地展现在我们面前。 这是我们追求的,下面我就给大家铺设这样一个平台。 设置情境:假如二战结束了 ,美国伞兵费劲心思终于找到了救命恩人法国妇女。 许多记者闻讯赶来,对他们进行采访,我们就 一起来模拟一下接受记者采访的场面。 角色分配和。
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