语文s版六年级上册永远的歌声师生共用导学稿内容摘要：
分段。 教学过程： 一、 检查预习 二、导入 三、感知课文内容 指名读课文。 （ 1）纠正读音 （ 2）思考：课文主要写了一件什么事。 交流 汇报 小节 理清思路（ 1）课文中哪些部分是写这件事的。 （ 2）给课文分段。 第二课时 交流展示（理解课文） 教学目标： 感受“我们”对老师诚挚的爱，教育学生树立尊敬、人爱老师的优秀品德。 帮助学生学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动。阅读剩余 0%
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