语文s版六年级上册寓言二则师生共用导学稿内容摘要：
他的话，为什么“弗能应也”。 （ 2）你怎样理解“自相矛盾”这个成语。 生活中有没有这种情况。 或者你觉得这个成语用在什么情况下合适呢。 想一想、交流。 五、朗读课文，背诵课文。 六、拓展练习：表演这个故事，怎样表演才能使人们受到启示。 板书设计： 一个人拿着矛和盾的图 2 寓言二则之自相矛盾 我 的矛 我的盾 物莫能陷也于物 无不陷也 锐利 戳得穿 坚固 戳不穿 第二课时 （《画蛇添足》） 教学过程： 一、 导入新课 二、读悟探究：。阅读剩余 0%
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