语文s版二年级上册日月潭(一)教学设计内容摘要：
附近 群山环绕 树木茂盛 建筑 请四个学生上台，读词，并在画面中指出对应的事物。 其他学生评议、帮助正音。 （ 3）看图，在组内分节朗读课文 三、朗读感悟 ，喜欢读的自然段多读几遍。 ，能有感情地读给大家听吗。 1）指名读 2）集体评议 3）教师指导后再指 名读 （在学生读文过程中，适机出现“群山环绕”“隐隐约约”“清晰”“朦胧”等词，让学生多读读这些词所在的句子理解词义，在理解的基础上运用词语说话。 ） A. 那里群山环绕，树木茂盛，周围有。阅读剩余 0%
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