语文s版三年级上册一个小村庄的故事教学案内容摘要:
棵一棵砍下来。 就这样,山坡上出现了裸露的土地。 ( 1)都有“谁”。 (村里所有的人家,谁家需要谁家就去砍,没人管)也就是说 :乱砍树木。 ( 2)做动作理解“拎”和“拿”的不同。 ( 3)村里人 砍下的树木有多少。 (一棵一棵) 说明人们砍树不是一棵两棵,而是很多。 2)一年年,一代代,山坡上上午树木不断减少,裸露的土地不断扩大„„ 这里的“ 一年年,一代代” 如果换成“一年,一代”好吗。 小村庄逐渐发生变化,人们意识到了吗。 (没有)所以作者在句子后面加了一个 —— 省略号。 这个省略号表示什么。 多么贪婪无知的人们啊。 一起来读 —— 随着树木不断减少,裸露的土地不断扩大。 其它的东西也开始发生变化,不过作者并没有写出来。 让我们结合第一段,说说还有什么发生了变化。 (随着板书)大量砍伐树木,过上了不错的日子。 你 喜欢这种以牺牲环境换来的幸福吗。 作者也不喜欢吗。 看看课文第四自然段中是怎么写的。 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。 那个词体现了这种不赞同的态度。 感悟学习最后一段。 短暂的幸福带来的却是不可挽回的灾难。 所以直到最后,他们 —— 请齐读最后一段。 (课件出示文字,学生齐读)什么都没有了 —— 所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 三、拓展 师:但是,人们觉醒了吗。 请看一组环保数字。 (学生配乐朗读材料:每年,有1460万公顷的森林被砍伐。 全球每年有600万公顷的土地沦为荒漠。 由于不洁净水而导致的疾病每天都会夺去1.4万到3万人的生命。 一半以上的国家严重缺水。 科学家们预计,到2020年,随着人口继续增加,用水需求也将增加17%,到那时,全世界每3个人中就有2个人没水喝。 平均每天有140种生物消亡。 动物学家们。语文s版三年级上册一个小村庄的故事教学案
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全班讨论、交流。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 无水爱心 有水小姑娘给母亲找水 端端正正的,满满的小姑娘想到母亲,舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石,涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成大熊星座 重点句解读。 ① 很久很久以前,在地球上发生一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯 了
笑和文中最后一段等处,让学生谈出体会)适当指导朗读 四、拓展延伸 “小练笔”让学生观察生活,感受身边的温暖和快乐,把在生活中这样的小细节及亲身体验,说一说,并写下来。 五、记忆字形,指导书写。 1.归类识字,如:“淋、混、浊、泪” 2.注意“丹”字,容易多写一点。 3.班内交流记忆字形的方法。 教学反思: 一颗小豌豆 教材 分析: 这是安徒生的一篇童话故事
出示小黑板,交代学习方法与要求。 a 自由轻声朗读课文。 b 看看这段写谁准备过冬,用一个词说一说。 ②学生自学。 ③讨论。 你知道青蛙是怎样过冬的。 冬眠是什么意思。 从青蛙的话中,你知道它是怎样冬眠的。 (整个冬天,睡在洞里,不吃不动) 哪些词句写出了青蛙在洞里冬眠的好处。 ,看小蚂蚁怎样准备过冬。 ①自学思考:小蚂蚁准备怎样过冬。 ②联系比较:蚂蚁、青蛙在洞里过冬有什么不同。 三、回读全文
说教学过程 (第二课时) (一) 情景导入 出示有关南极大 陆的图片,让学生判断是什么地方,依据是什么。 顺其自然过渡入课文:师:今天让我们走进南极大陆登上企鹅岛去欣赏那里的可爱企鹅。 多媒体课件出示课题:“登上企鹅岛” 多媒体课件出示本节课学习目标: 品读课文三、四重点段落,欣赏企鹅,学习作者仔细观察的方法及感悟抓特点具体描述的写作手法。 (二) 学习第四自然段 (重品读)
检查认读带生字的词语。 ( 1)愿当小老师的学生 带领大家认读自己会读的生字词。 ( 2)开火车读生字词。 ( 3)去掉拼音,认读生字词。 四、再读课文,整体感知 指名读课文,再评出读得好和有进步的同学。 自由朗读,读后想想从课文里知道了什么,有什么问题想向大家请教。 小组互相交流,讨论你要请教的问题。 再现插图,想想: ( 1)蓝天是谁的家。 土地是谁的家。 树林是谁的家。 大
1、电力行业融资趋向多元化 西南证券研发中心罗敏预计 2001 年电力建设总投资将达 1848 亿元,同比增长 其中电网投资 1225 亿元,电源投资 578 亿元。 到 2000 年底,全国非国家电力公司直属的电厂装机容量约为 15825 万千瓦,占全国总装机容量的 48。 截至 2001 年 12 月 20 日,发电类上市公司共有 39 家,累计从市场中筹资 元,有力地支持了电力工业的发展。