语文s版一年级上册共同的家

说教学过程 （第二课时） （一） 情景导入 出示有关南极大 陆的图片，让学生判断是什么地方，依据是什么。 顺其自然过渡入课文：师：今天让我们走进南极大陆登上企鹅岛去欣赏那里的可爱企鹅。 多媒体课件出示课题：“登上企鹅岛” 多媒体课件出示本节课学习目标： 品读课文三、四重点段落，欣赏企鹅，学习作者仔细观察的方法及感悟抓特点具体描述的写作手法。 （二） 学习第四自然段 （重品读）

棵一棵砍下来。 就这样，山坡上出现了裸露的土地。 （ 1）都有“谁”。 （村里所有的人家，谁家需要谁家就去砍，没人管）也就是说 :乱砍树木。 （ 2）做动作理解“拎”和“拿”的不同。 （ 3）村里人 砍下的树木有多少。 （一棵一棵） 说明人们砍树不是一棵两棵，而是很多。 2）一年年，一代代，山坡上上午树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„ 这里的“ 一年年，一代代” 如果换成“一年，一代”好吗。

全班讨论、交流。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 无水爱心 有水小姑娘给母亲找水 端端正正的，满满的小姑娘想到母亲，舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石，涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成大熊星座 重点句解读。 ① 很久很久以前，在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯 了

1、电力行业融资趋向多元化 西南证券研发中心罗敏预计 2001 年电力建设总投资将达 1848 亿元，同比增长 其中电网投资 1225 亿元，电源投资 578 亿元。 到 2000 年底，全国非国家电力公司直属的电厂装机容量约为 15825 万千瓦，占全国总装机容量的 48。 截至 2001 年 12 月 20 日，发电类上市公司共有 39 家，累计从市场中筹资 元，有力地支持了电力工业的发展。

建成了，它们之间却因为一件事争论得面红耳赤。 究竟是什么事呢。 下面我们就来学习第 10 课《谁住顶楼》（板书课题）。 2．生齐读课题，认读生字 “住、顶“。 3．兴趣是最好的老师。 因此教师通过美丽的画面、生动的故事，让学生融进这一美妙的境界中，激发了他们学习的积极性，引发了他们学习本课的欲望。 然后让学生提出了自己感兴趣的问题或想知道的问题，激发了他们的求知欲，树立了学习的自 二、读课文

的书写本课的第一类生字。 教学重难点：识记生字，寻找方法，正确书写。 五、 说教学过程 创设情景，引入课题。 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师”，它是获取知识，培养创造思维的巨大推动。 课堂气氛的营造十分重要。 良好的气氛容易让学生入情，入境，产生心灵的共鸣，尤其导入语所起的作用是不容忽视的。 为此，我根据课文内容 精心设计制作了生动形象的 课 件，课件运用贯穿整个课堂。