西师版一年级上册蝴蝶歌教案内容摘要：
供我们游戏。 请孩子们读一读这两句，边读边想，看看自己都看到了什么，想到了什么。 还可以把自己的想法跟同桌交流交流。 示范读。 指名读。 齐读。 闭上眼听老师读。 在反复地读中感悟花园里景色的美丽，以及蝴蝶停留在花丛中，在绿草间嬉戏的迷人景象。 展开想象，感受语言的优美，大自然的美丽，产生身临其境的感觉。 问：孩子们，假设你们就是一只只快乐的蝴蝶，在花园 里飞累了，玩累了，这时就在红花铺成的床上睡眠，有什么感觉。 生自由发言，然后带着这种感觉读一读这一句。 问：来到花园里，蝴蝶在绿绿的草地上游戏，想想：它们都会玩些什么游戏。 让孩子们展开想象，从而贴近课文，实现与课文的对话，进一步理解课文。 再美读这一句。 是呀，花园这么美丽，蝴蝶们飞来飞去，累了，就在红花铺成的床上休息，还可以在绿草丛中做游戏，真有趣。 想把这两句背下来吗。 那就请美美地试着和同伴一起背背吧。 抽背，全班一起背。 还可以加上动作，帮助理解、记忆。 ，它们飞呀。 飞呀。 一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿飞成一团，舍不得分开，多么有趣呀。 真开心哪。 看着蝴蝶们快乐地飞舞，你们快乐吗。 那就让我们一起来跟着蝴。阅读剩余 0%
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