西师大版四年级上册漂浮的山教学设计内容摘要：
3 二、自读自悟，初学课文 1领，鼓励学生多角度、有创意 地阅读批注。 2 （ 1）找出新词，利用工具书或用联系上下文的方法理解词意。 （ 2）“漂浮的山”指什么。 课文介绍了它哪几个方面的特点。 （ 3）你最感兴趣的是什么。阅读剩余 0%
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