西师大版四年级上册一颗小豌豆教案1内容摘要：
小豌豆都有怎样的愿望。 你最赞同谁的观点。 为什么。 （引导学生抓住第五颗小豌豆的话，体会小豌豆的美好品质）。 （ 2）小姑娘病得很厉害，是怎么好起来的。 （引导学生学习第 11－ 19自然段，体会小豌豆的成长满足了小 姑娘的愿望，帮助小姑娘树立战胜病魔的信心。 ） （ 3）从哪些地主可以看出小姑娘“从心底里感谢他”。 回顾全文，体味感悟 （ 1）你喜欢这颗小豌豆吗。 为什么。 （再次体会小豌豆的美好品质） （ 2）假如你是小姑娘，你会对小豌豆说些什么。 【语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本教学环节力求在学生充分研读的基础上，自主感悟，自觉内化，理解和感受文本所承载的价值内涵，同时也潜移默化地对学生进行人格熏陶。 】 选择其中一。阅读剩余 0%
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