西师大版六年级上册收藏阳光教案内容摘要:
结合理解生字词的意义。 3.小组交流:课文主要讲了一个什么故事。 你有什么感受。 三、细读寓言,理解内容 1.学生交流课前搜集的有关田鼠生活的资料,了解田鼠的生活习性。 2.读寓言故事,想想可以分为几部分。 分别写了什么。 3.学习第一层。 学生分角色朗读,注意读准人物对话,理解人物的不同心情。 思考:当其他田鼠们都在休息时,尼克还在干 什么。 田鼠们听了尼克的回答后,表现如何。 你从中体会到了什么。 发挥想象,用自己的话描述尼克是怎样工作的。 4.学习第二层。 小组讨论学习,尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么。 在。西师大版六年级上册收藏阳光教案
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1、领导班子成员简介职务:大队长姓名:尧在雨 性别:男 年龄:40 学历:大 本 职称:经济师 任职经历:912 队团委副书记、办公室副主任;912 队办公室主任、江地总公司路桥公司副经理(正科) 912 队党委委员、副大队长、路桥公司经理;现在 建工队大队长、党委委员职务:党委书记姓名:杨淼生 性别:男 年龄:50 学历:大 本 职称:高级工程师任职经历:1984051986。 05
生了解本次口语交际的内容及要求。 2. 教师介绍什么是国旗下的演讲,应该讲些什么及演讲时应注意些什么。 3. 学生做准备( 10~ 20 分钟)。 4. 小组交流,再选代表上台演讲。 5. 评出优秀演讲者,并给予适当奖励。 五、习作百花园 1. 读题,弄清习作内容及要求。 2. 教师指
1. 置疑:看到课文题目,你想知道些什么。 2. 利用搜集的实物和资料,初步了解景德镇瓷器。 二、预习课文,初步感知课文内容 1. 想进一步了解景德镇瓷器吗。 让我们走进课文去欣赏欣赏景德镇的瓷器吧。 2. 自由读课文,遇到不懂的字、词,联系上下文理解或与同学、老师合作解决。 3. 读了全文,你感觉景德镇的瓷器怎么样。 你想知道的问题解决了哪些。 4. 全文是按怎样的结构写的。 理清文章脉络。
1、1建设工程大队内部经济责任制实施办法为了进一步转换经营机制,适应社会主义市场经济的需要,充分调动广大职工的积极性和创造性,提高经济运行质量,增加企业的竞争能力,确保国有资产保值增值目标的全面实现,改进、完善对经营者的激励和约束机制,公开、公平、公正地考核各单位的经营成果,特制定本办法。 一、内部经济责任制的基本原则以党的十六大精神为指导,切实转换经营机制,坚持经济效益为中心的原则
来解决。 ( 2) 有关文章内容理解方面的问题,指点学生联系上下文反复思考,反复讨论交流。 教师可抓住以下类似的问题展开讨论,结合理解课文内容: ① 秦王为什么没有得到和氏璧。 抓住 “ 慷慨激昂 ”“ 理直气壮 ” 等词语体会蔺相如的勇敢、机智。 ② 渑池之会上,秦王为什么会为赵王击缶。 抓住 “ 不动声色 ” 及蔺相如的话体会蔺相如的机智和勇敢,抓住文中写廉颇将军
____________________________________________ 六、阅读能力展示台。 “成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。 殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是 功的积累 叫做 功到自然成。 晋代大书法家王羲之, 20 午临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。 功是成的基础