苏教版选修唐宋古文运动教案内容摘要：
“非三代两汉之书不敢观”，重经史，重文学人士的艺术成就，以丰富自己的写作； 自创新意新词，反对模仿因袭，要求“惟陈言之务去”； 在重视艺术形式的同时，特别反对有文采而内容荒谬的作品； 要求写作必须有认真的态度，不敢出以轻心、怠气、昏气、矝气； 反对盲目地厚古非今，对“荣古虐今者，比肩叠迹”的状况表示愤慨。 正因为有了这些明确的文学主张，并在具体的文学创作中得到了有效的推广实施，古文运动得以大张旗鼓地进行，从而也推动了文学的进步。 第四自然段 在上一段的基础上强调文学主张的基础上 补充说明 韩愈、柳宗元、倡导古文运动得以顺利进行的其他措施及影响。 一是韩愈面对时人的非难和嘲笑，毫不动摇，“奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学”，因而不断壮大了古文运动的队伍，我们从《师说》一文中作者对“好古文”“能行古道”的李蟠的赞赏有加可以看出韩愈的胆识。 二是韩愈、柳宗元等人十分注重汲取口语中的新鲜词汇，提炼为接近口语的新的书面语言，写下了许多优秀的作品，扩大了书面语言的表达功能，开创出新的散文传统。 三是韩愈、柳宗元二人的文学主张和创作行为的影响甚为深远，无论是韩愈的学生李翱、皇甫湜、李汉等人，还是唐代的皮日休、陆龟蒙、罗隐等人，都在继承和推广古文运动文学传统方面直到了很好的作用。 第五自然段 的解说类似于第二自然段，即 阐述欧阳修倡导的宋代古文运动的产生的背景。 同样包括两个方面的原因： 一是文学本身发展的内在原因：，即在浮靡华丽的文风再度泛滥的北宋初期，王禹偁、柳开、石介等有识之士， 提出文道合一的主张，努力提倡古文，给延续了百年之久的淫靡文风以有力的打击，也为欧阳修的古文革新运动开展打下了一定的基础；二是有赖于强有力的领袖人物的出现，即欧阳修的大力倡导，唐代古文运动又一次在宋代抱起波澜，当然，这里也离不开欧阳修在朝廷里的政治地位。 第六自然段 的解说类似于第三自然段，即 着重阐述欧阳修倡导的宋代古文。阅读剩余 0%
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