苏教版语文八下口技内容摘要：
诵第 23 段。 学习过程： 一、板书课题： 师：同学们，这节课我们继续学习《口技》。 (板题：口技 ) (过渡语 )我们将如何学习这篇课文呢。 请看： 二．投影显示学习目标： 能正确译讲并背诵第 1 段。 (过渡语 )同学们 ， 有没有信心达成学习目标呢。 好，下面开展自学竞赛。 三、第一次“先学后教” (一读课文，译讲课文 )。 (一 )先学。 师：下面请同学们按照自学指导准备译讲课文第 23 段。 请看： 投影出示：请同学们小声读课文，并对照课下注释练习翻译， 10 分钟后比谁能正确译讲课文 (如有不会的地方，可小组内讨论也可举手问老师 )。 译讲方法：先读一句原文，再解释重点词，最后连起来翻译整个句子。 学生自学，准备译讲；师巡视，了解学情。 (教师切不可干走出教室等无益的事，更不可接打手机。 ) (二 )后教。 (过渡语 )下面，请大家对照译讲方法译讲课文 23 段。 指名译讲：后进生先译讲，发现错误，请其他同学帮助更正；如还不对，老师更正，并分类板书学生译讲错的词语。 质疑问难。 (1)过渡语：同学们，还有不懂的地方吗。 (2)鼓励不懂的同学举手提出疑问，大家给予帮助。 四、第二次“先学后教” (二读课文，背诵 23 段 )。 (一 )先学。 师：同学们都能正确、流利地朗读课文并正确译讲了，下面比谁能在最短的时间内背诵课文第 23 段。 学生自背，发现不熟的地方，反复读，准。阅读剩余 0%
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