苏教版科学四下降落伞教学设计内容摘要：
组织 小组 长到讲台前试放课前做好的降落伞，其他同学注意观察降落伞的下降情况，你发现了什么。 （降落伞下降速度有快有慢） 那你们大胆猜测一下降落伞下降速度和什么因素有关。 结合观察组长手 中的降落伞以及刚刚的演示情况在小组讨论的基础上大家猜测。 板书（伞面大小、伞绳长短、重物轻重、材料、伞面形状…） 由于时间的问题，这节课我们就选择伞面大小、伞绳长短、重物轻重这三个因素和降落伞下降速度之间的关系来研究。 （设计意图 ：学生是学习的主体。 学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探求欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。 本环节就是让学生在主动参与制作并测试 降落伞的过程中，发现问题 不同的降落伞下降速度不同，为。阅读剩余 0%
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