苏教版科学六上水滴里的生物教学设计(2)内容摘要：
到的那些不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。 运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。 此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物 —— 细菌，细菌一般也是不动的，有球状 的、杆状的、螺旋状的。 （ 4）认识其他的水中微生物：多媒体展示水中各种常见微生物 四、阅读列文虎克的故事并认识微生物的相关知识 （ 1）学生阅读列文虎克的故事。 ①谈话：你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗 ? ②学生阅读荷兰生物学家列文虎克的故事。 ③提问：通过阅读列文虎克的故事，你有什么想法。 （ 2）认识微生物的种类和分布。 利用用多媒体展示在各种环境中存在的微生物。 参考资料： 细菌 提起细菌人们首先想到的是导致疾病、残害人命的病原菌，事实上病原菌只是细菌的一部分，大多数细菌能给我们带来很大的好处，生产味精、积累氮肥、净化环境都离不开细菌。 细菌是一类构造简单的单细胞生物，个体极小，必须用显微镜才能观察得到。 它没有成型的细胞核，只有一些核质分散在原生质中，或以颗粒状态存在。 所以，科学家们称它们是原核生物。 细菌的种类繁多，而且分布极广，地球上从１ .７万米的高空，到深度达１ .０７万米的海洋中到处都。阅读剩余 0%
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