苏教版科学五上研究磁铁教案设计内容摘要：
磁铁的标准名字叫什么呢。 师：一般磁铁的名称是按照它的形状起名的。 师：投影出示：条形 蹄型 环形 圆形 针形等 师：很多同学都说玩过磁铁， 那么你们对磁铁的性质有了哪些了解，发现过什么有趣的现象。 生：磁铁可以吸铁，可以指方向等等。 师：好。 大家对磁铁知道可真多。 现在老师给大家准备了许多材料，你们猜猜，磁铁能吸引哪些物体。 生 ： 猜测 ，并且动手练习实验。 材料名称 实验结果 材料名称 实验结果 铁钉 大头针 书本 直尺 曲别针 图钉 橡皮 三角板 生：交流结果。 师：投影出示部分物品实验结果。 师：磁铁能吸 铁钉 、 曲别针 、 图钉 等这些物体，从中你们有什么发现吗。 生：磁铁能吸铁制的材料。 师：大家看看，隔着一些物体能不能吸引 铁。 生：实验证明，能。 师：象前面老师表演的猴子摘桃的游戏就是利用了磁铁的磁性，那么磁铁各部分的磁性是不是一样。 我们一起来研究这个问题。 师：说说你们是怎样比较磁铁各部分的磁性的。 能演示一下吗。 生：动手练习，并且小组交流 发展学生的个性。 体现学生主体性 ，同时 注重科学概念学习的准确性。 学生根据自己的猜想，在教师提供的实验材料或自带的材料中选择所需要的材料，讨。阅读剩余 0%
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