苏教版科学五上光怎样行进内容摘要：
释小孔成像的成因。 学习成果：预计学生 能够： 能认识光源 光线沿着直线行进的。 小孔成像的原因 教学准备： 有关光源、光的直线传播和小孔成像的图象资料。 分组实验材料： 小孔板，电筒、白纸屏 学生准备： 纸盒、剪刀、胶水、透明纸 教学步骤：。 (1)、我们首先来朗读一首优美的小诗。 (2)、猜猜这里的“谁”你们知道是什么吗。 (3)、谈谈关于光与色彩你都知道哪些知识。 (4)、导入：今天我们就来了解有关光与色彩的知识。 （ 1）、你知道哪些物体会发光吗。 （ 2）、学生说，教师有意识地把学生说的物体写在黑板上。阅读剩余 0%
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