苏教版科学三上寻找有生命的物体教学设计内容摘要：
物体，你还认识哪些和它们一样的物体。 ：看来小朋友们认识的物体可真多，其实大自然中不仅有物体，而且很多还是有生命的呢。 “找朋友”是儿童经常开展的游戏活动，以游戏导入，能充分调动学生学习的兴趣，让学生一开始就自主地卷入科学学习之中。 然后，老师有意识地提出了一个问题“认识哪些和它们一样的物体”， 3 你们想找一找吗。 ：我们今天就来开始寻找有生命的物体。 二、学生制定考察方案 ：同学们先想一想，你们想到哪里去寻找，怎么寻找。 讨论。 ：请各小组汇报设计的方案，并相互补充或提建议。 注意一组在讲时其他小朋友要认真地听，有什么建议或补充的。阅读剩余 0%
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