苏教版生物七下第八章人是生殖和发育

苏教版生物七下第八章人是生殖和发育内容摘要：

肠和大肠是一个盘绕的通道，这里好臭，真受不了，赶快从肛门跑出去吧。 啊，真舒服 !我们现在要给农作物作肥料了。 非常遗憾的是我们没有看到一个重要的器官 —— 肝脏。 师：谢谢 X X同学声情并茂的介绍。 师：消化系统有何功能呢 ? 生：有消化食物、吸收营养的功能。 师：我们已知道，当男孩、女孩进入青春期后，出现了第二性征，这与睾丸、卵巢分泌的激素有关。 睾丸、卵巢不仅属于生殖系统的器官，还属于哪个系统的器官 ? 生：内分泌系统的器官。 师： (展示内分泌系统挂图 )请两位同学上讲台来，指图并介绍内分泌系统的组成。 生： (略 ) 师：两位同学清晰的思路，流利的表达，是靠什么系统来指挥的呢 ? 众生：神经系统。 师：神经系统是由哪些器官组成的 ? 众生：脑、脊髓和神经。 ． 师：神经系统和内分泌系统有何功能 ? 生：能调节人体的各项活动。 师：有一个学生，他发现自己要迟到了，就快速奔跑起来。 请大家分析，他的哪些系统参与了这一活动 ? 众生：神经系统、呼吸系统、运动系统„„ 师：由此你们悟到了什么 ? 生：我想到了各系统之间不是独立的，而是相互联系着的。 生：人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序地进行。 师：对，不同的器官和系统具有独特的、不可替代的功能，但是只有在完整的人体中，这些器官和系统的活动才具有生命的活力。 师：通过刚才的讨论和学习，请一位同学总结人体有哪八大系统 ? 生：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌和生殖八大系统。 师： (总结 )人体的细胞和细胞间质组成了四种组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；各种组织有机地联系在一起，形成各种器官；具有相关功能的器官又组成人体的各系统。 不同的系统都有一定的功能，结构与功能是相互统一的，而结构的特性又和结构的成分有关。 师：曾经有一个人在吃鱼的时候，不小心被一根小鱼骨卡住了，大家都叫他赶快喝醋，你认为此方法能解决问题吗 ? 生：能解决问题，因为喝醋后，鱼骨就会变软，软化的鱼骨就会随着食物进入胃。 生：我不赞同这种观点，因为醋从口腔往下流时，到达鱼骨处的时间是很短的，在样短的时间里，不可能将鱼骨软化。