苏教版生物七下神经调节内容摘要:
的指导下,让学生归纳出神经元的结构,并引 出灰质和 白质) 灰质和白质 在脑和脊髓 中,神经元的细胞体集中的部分色泽灰暗,称为灰质,神经纤维集中的部分色 泽亮白,称为白质。 脊髓 由灰质和白质组成,中央呈蝴蝶状的是灰质,周围为白质。 (先 让学生看挂图,告诉 学生其结构,再用显微镜观察其横切面玻片标本,识别白质和灰质,然后让学生回答脊髓的作用及介绍脊神经。 ) (二)脑 (看挂图,让学生回答其组成及在老师的指导下,介绍大脑皮层的结构和功能,并将大脑的灰质与白质的分布与脊髓的灰质和白质作一个简单的比较。 ) 脑包括大脑、小脑和脑干 大脑的功能(老师简单地介绍一下) 大脑皮层的结构和功能 小脑和脑干的作用 总结 巩固 布置作业 附板书 一、脊髓和脑 (一) 脊髓 [ (二)。苏教版生物七下神经调节
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古生代 、寒武纪 寒 武纪生命大爆发 20 奥陶纪 鱼类出现;海生藻类繁盛 21 志留纪 陆生的裸蕨植物出现 22 泥盆纪 鱼类繁荣;两栖动物出现; 昆虫 出现; 种子植物 出现;石松和木贼出现 23 石炭纪 昆虫繁荣; 爬行动物 出现; 煤炭 森林;裸子植物出现;爬行动物出现 24 中生代 、 二叠纪 二叠纪灭绝事件,地球上 95%生物灭绝 ; 盘古大陆 形成 25 三叠纪 恐龙 出现
( 2)说一说:你从图中获得哪些数学信息。 ( 3)能不能提出用除法计算的问题。 ( 4)列出算式: 272247。 34 2.学生尝试计算 ( 1)学生尝试列竖式计算。 ( 2)在小组内交流计算方法和发现的问题。 ( 3)全 班交流: 指名汇报,教师形成板书,学生可能会产生商嫌大的新问题。 3.探索调商方法( 1)分析初商偏大的原因; 说明:除数本来是 34,我们把它看作 30 来试商
再让各组同时量出 2 米竹竿的影长,并比一比,你们又发现了什么。 (还是一样长) 最后,引导学生讨论:通过两次测量,大家能得出什么结论。 为什么要强调是 “ 同时 ”。 量不同长度的竹竿影长。 先让各小组任意拿出一根竹竿(要求各小组拿出的竹竿的长度尽量不一样长),同时直立在地面上,观察一下竹竿影长的走向,并 做好量影长的准备。 教师发口令,各小组同时测出竹竿的影长,并做好记录,然后各小组依次汇报
0 分钟) 基本练习 整理与练习 的第 2题。 学生先独立完成第 2 题,再将第 1 题的算式进行分类。 以整数乘分数、分数乘分数分类;以整数乘分数、分数乘分数分类。 第 2 题 ,提醒学生 :计算分数乘法时 ,能约分的要先约分 ,再相乘 . 专项练习 整理与练习 的第 9题。 学生独立完成,再 集体校对。 针对练习(补充) 对比练习: 第一组:( 1)一堆煤重 4/5 吨,用去了 1/5