苏教版数学一上8、9的分与合教学设计内容摘要：
分法 ， 你马上想到什么。 （ 2）师生再同步移动一个圆花片，让学生说一说 8 的组成以及推想出 8 的另一种相关的组成。 （ 3）同桌两人共同依次再分一分，说一说。 （ 4）反馈并演示 8 的其它几种分法，填写 8 的组成 ， 教师巡视指导。 （ 5）学生自由说一说 8 的组成。 （ 6）小组交流讨论：怎样按顺序把 8 分成两部分。 怎样很快 记住 8 的这些组成。 2. 学习 9 的组成 多媒体出示。阅读剩余 0%
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