苏教版思品八上有肩就得挑担子1内容摘要:
法律、道德、习俗 如果你是小含,你会怎么做。 为什么。 对于小含的困惑你能做出什么解释。 这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。 人需要对自己的行为负责,为自己的行为承担责任。 如果已经出现了不负责任的行为,就应该勇于承担该行为的后果,而非推卸、逃避责任。 纠正过失,也是一种负责任的表现。 (五)每一个人都要对自己的行为负责 我的身份我的责任 少年踢球时把某家店的窗户砸坏了,爸爸要求少年去给店主道歉并赔钱。 讨论: 1 这个少年应该赔钱给店主吗。 2 爸爸应该为孩子支付赔款吗。 3 你赞成爸爸的决定吗。 ( 1)、少年该赔钱给店主吗。 答:应该。 因为他应该学会承担对自己的行为负责。 ( 2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗。 答:应该。 因为他是监护人,负有监护的责任。 ( 3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗。 答:赞成。 有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。 只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 如果不能自觉承担相应的 责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 耳熟能详的故事《三个和尚》 勇于承担责任 —— 社会和谐有序 个人不承担自己的责任 —— 三个和尚 每个人需要担当一定的社会角色 ,承担相应的责任 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 学校 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 社会 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 不仅在地震中涌现出一些令人感动的勇于承担责任的人, 在生活中, 还有我们的父母或长辈、农民、医生、工人 …… 很多人都对我们承担起了责任。 那么,他们为什么要这么做。 这样做的动力是什么呢。 今天我们就带着这些问题,一起来学习和研究《不同身份不同责任》这一课。 一、社会自身的维系和发展离不开个人承担的责任 社会是在生产劳动的基础上人与人之间各种关系的总和。 人是社会的最小细胞, 每个人都承担着一定 的社会角色,通过每个人的共同努力肩负起各自的责任,保 证了社会的和谐发展。 活动交流一: 社会角色 承担的责任 列举代表人物事例 科学家 科技创新 (国家科技奖获得者 袁隆平 ) 医生 救死扶伤,治疗疾病 (白衣天使 —— 吴登云)。苏教版思品八上有肩就得挑担子1
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(4)现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,因此学习应成为 我们的终身活动,才能在将来的竞争中始终立于不败之地 m] 例题分析 m] 材料一:胡总书记在十七大报告中指出:“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心.是提高综合国力的关键。 要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。 认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,加大对自主创新投入
分法 , 你马上想到什么。 ( 2)师生再同步移动一个圆花片,让学生说一说 8 的组成以及推想出 8 的另一种相关的组成。 ( 3)同桌两人共同依次再分一分,说一说。 ( 4)反馈并演示 8 的其它几种分法,填写 8 的组成 , 教师巡视指导。 ( 5)学生自由说一说 8 的组成。 ( 6)小组交流讨论:怎样按顺序把 8 分成两部分。 怎样很快 记住 8 的这些组成。 2. 学习 9 的组成
,并观察一组如: 8 可以分成1 和 7, 1 和 7 合成 8 很快 说出另一组组成, 8 还可以分成 7 和 1,7 和 1 合成 8。 【板块二】 1.师:从学具盒中拿出 8 个小圆片,在桌子上一字摆开,按一定的顺序分成两堆,你怎样分。 教师巡视,对表现好的小朋友进行奖励。 2.规范学生的的语言表述。 (要求完整) 3.想一想,有顺序地找有什么好处。 你能有顺序地记住这些式子吗。
家,根据老师布置的作业和自己给自己安排的任务,与以往一样给自己列了一张计划表,安排自己晚上要完成的任务,然后到厨房帮助妈妈准备晚饭。 ⑥吃完晚饭后,小明对照计划表完成预定任务。 在洗脸睡觉前,小明检查了明天的课表,准备好明天要带的书籍和作业。 好习惯的理由:有利于学习 ,有利于身心健康 ,有利于思维发展 ,有利于交往。 坏习惯:①听完听力后就直接上学去了。 ②课间小明也分秒必争
课堂训练】 善于合作首先要做到 ( ) A 合理分工,科学计划 B 有效指挥,相互配合 C 自觉承担责任和义务 D 相互沟通,求同存异 有效合作首先要 ( ) A 指挥者与队员之间相互配合 B 分析各自的优势 C 妥善安排,落实责任 D 相互帮助,相互鼓励 善于合作,必须坚持的原则是 ( ) A 合理分工 B 求同存异 C 公平公正 D 共享合作成果 合作中“团队”的核心和灵魂是 ( ) A
,以叙述黑暗现实为主,那第四小节作者主要以什么为主 ? 明确:抒情。 诗人用了三次重复“我爱这悲哀的国土”,让读者感到了一种发自内心的富有震撼力的声音,前面反复的强调和渲染都在这里得到了反衬,在强烈的对比中,诗人看到了伤痕累累的祖国,但也在意识深处感到这也是曾经让人骄 傲的祖国。 三、鉴赏与分析: 1.背景 这首诗写于 1938年初,是诗人艾青接触了北方广大的农村现实之后的作品。