苏教版三年级下册大作家的小老师教学设计4内容摘要：
小姑娘 “ 玩了好久 ” 呢。 学生自由朗读第一自然段，再以萧伯纳的口吻回答。 （ 2）你为什么喜欢这个孩子。 引导学生注意文中的外貌描写，小黑板出示： “ 小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。 ” ：大作家萧伯纳与可爱的苏联小姑娘娜塔莎相遇了，在一起玩了很久。 接下来又发生了什么事呢。 别着急，我们下节课接着学。 第二课时 一、复习导入 指谁。 小老师又是谁。 二、探索新知 （一）学习第二部分（情境采访） 、答问： （ 1）临别时，你（萧伯纳）对这个小姑娘说了怎样的话。 学生回答，出示句子： “ 别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。 ” （ 2）你 (萧伯纳 )称自己是 “ 世界有名的大作家 ” ，反映了一种怎样的想法。 —— 得意。 自以为了不起 ,有点瞧不起别人 ,希望别人崇敬他。 （ 3）你是从课文哪里看出来的。 出示句子，指导朗读 —— 他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。 作业 设计 基础作业：。 ，复述课文。 “她是我的老师”这句话的理解。 拓展作业 ：学习书中。阅读剩余 0%
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