苏教版三年级下册“你必须把这条鱼放掉！”教学设计3内容摘要：
，一边画出有关问题的答案。 三 、 交流自学情况。 （ 1）这是一条什么样的鱼。 从哪里可以看出鲈鱼的大。 从未见过、鱼竿弯成弧形、大家伙 指导学生读好句子，体会汤姆的 惊喜。 板书 汤姆 惊喜 （ 2）看到儿子钓到这么大的鱼，爸爸的表现怎么样。 板书 爸爸 赞赏 （ 3）你能不能从爸爸赞赏的目光中，想象一下他当时心里是怎么想的。 我的儿 子真聪明、真能干，钓鱼技术这么熟练。 （ 4） 从哪里看出汤姆钓鱼技术熟练。 学生自读第 2自然段，画出有关动词。 指导学生读好这几句话。 （ 1） 为什么必须把这条鱼放掉。 同桌学生讨论，理解这是公园的规定。 （ 2） 比较句子 a你要把这条鱼放掉。 b你必须把这条鱼放掉。 说说这两句话有什么不同，你认为哪句话比较好，为什么。 指导学生同 低沉、严肃 的语气读好第二句话。 （ 3） 对爸爸的这个决定，汤姆的表现怎么样。 板书：不。阅读剩余 0%
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