苏少版美术三上生活离不开电话教学简案内容摘要:
颜色 电话线) 你能用简单的线条画下来吗。 请同学画 这些都是普通的电话,老师这里还有一些新型的电话,想看吗。 跟普通电话相比,新兴的电话有哪些不一样的地方呢。 (外形、色彩) 这些电话能够打出去吗。 (电话线、听筒、话筒都在) 是的,设计师们给它们装扮了一下,让他 们变的更时髦了。 你还能想到哪些事物的外形也可以设计成电话。 如果把这些形状的电话放在自己的房间里是不是很有趣。 (铅笔形1。苏少版美术三上生活离不开电话教学简案
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作版子,在上面刻出要表现的形象的轮廓,然后涂上水粉颜料拓印出来的画,叫做“粉印纸版画”。 ( 2)以小鸟形象为例,讲解并演示作画的方法和步骤。 二、新授 ①用彩色水笔在吹塑纸上轻轻地画出形象的轮廓,注意大小布局。 板书:。 ②用铅笔稍用力地将轮廓线刻出,注意线条要流畅、一气呵成。 板书:。 ③覆上一张黑纸与版子对齐用夹子夹好,涂上水粉颜料进行拓印。 板书: (t224。 )印。 颜料要调厚些
节 师 生 活 动 设 计 意 图 探究导入 初步尝试 欣赏探究。 说说从这幅画中你看到了什么颜色。 近处看这幅画,是由蓝色和黄色两种颜色的点组成的。 今 天我们就一起来体验点彩游戏的乐趣。 2.揭示课题《点彩游戏》 1.如果想表现橙色,但不能用橙色,我们可以怎么画。 紫色呢。 2.尝试在作业纸上用点彩的方法装饰:一组的同学装饰成橙色,一组的装饰成紫色,第三组人选两种相似的颜色
、形象图案、商标、厂名、规格、性能、特色、条码和色彩;包装的材料可分为木制品、纸制品、金属制品、玻璃制品、陶瓷制品和塑料制品等。 掌握了包装的 基础知识,就该让学生大显身手,尝试设计制作包装。 学生们拿出课前准备的送给父母、亲朋的礼物开始为礼品设计包装,要求学生能根据礼物的内容选择合适的材料进行包装,充分展现自己的创作能力、动手能力。 由于每个人带来的礼物不同,准备的制作材料也不同
拼一拼。 (1)师:把刚才剪下的每一块收集起来,放在色彩对比鲜明的卡纸上。 数一数一共几块。 我们来做个三分钟拼图游戏。 请听好游戏规则: A、每一块都用上,但不能重叠; B、大胆改变方向,上下左右移动、旋转,拼个有趣的图形。 (比一比,谁拼得快、谁拼得有趣。 ) (2)展示两张学 生作品。 (一张成功,一张失败。 ) 让学生自己上展示台具体说一说拼的什么图案。 有没有按游戏规则来拼。
的用途呢。 (装饰,娱乐,演戏) 欣赏国内外的各种面具 中国少数民族面具有着丰富的种类和鲜明的特色。 傩戏面具 : 师:我们先来欣赏一下来自咱们恩施的傩戏面具,傩戏面具非常注重人物性格的刻画,它风格古朴、造型夸张、色彩鲜艳。 很开心的告诉同学们,现在恩施傩面具制作工艺以及土家摆手舞、肉连响等 27 个申遗项目通过论证,成功取得了湖北省首批非物质文化遗产保护名录申报资格。 藏面具 特别注意眼神