苏少版美术七上第五课耕牛战马内容摘要：
喻为牛，手术“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”诗句为自己的座右铭；毛泽东、周恩来都曾自喻为牛；齐白石则自称“耕砚牛”， 李可染一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着“师牛堂”横幅，所有这些都表明了人们对牛的莫大喜爱。 牛除耕田外，还常拉车；牛还曾多次奔赴战场，历尽杀伤，如“ 燕将早横功”就是指古代的一场著名的“火牛战”。 “放牛归马”则指把作战用的牛马牧放，比喻战争结束，不再用 兵。 在《五牛图》中，线描的运用有何特征。 线描的运用有何作用。 画家选择了粗壮有力且具有块面感的线条，表现牛的强健、沉稳而行动迟缓性格。 线条排比既有装饰性又有独立性，将牛憨态可掬的模样，皮毛褶皱感描绘得惟妙惟肖。 尤其对牛的眼睛、鼻子、蹄趾、毛须等部位作了着重渲染，凸显出牛强劲有力的筋骨和逼真的皮毛质感。 教师在黑板上用粉笔或毛笔演示线条的变化，及对牛的结构、质感表现，增强学生的直观性，提高学生 对线描的感受能力。 （ 1）画家是如何运用线的变化，表现耕牛的各个部位的不同质感的。 （ 2）画家是如何运用线的变化，表现耕牛的性情特质的。 五牛目光炯炯，既温顺又倔强。 画家着重。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。