粤教版思品七下81勿以恶小而为之内容摘要：
， 避 免 违 法 犯 罪 的 发 生 活动二 法律知识知多少 播放课件《预防未成年人犯罪法》中的相关 规定； 播放课件《什么是严重不良行为》 活动三 “案例研讨” 组织学生阅读教材 P79 《不良行为与犯罪》 组织学生讨论：韦健、陈晓青、张国强这三个同学哪些是不良行为。 哪些是一般违法行为。 哪些是犯罪行为。 他们走上违法犯罪道路的源头是什么。 根据学生的表现及时点拔并小结 活动四 阅读感悟 1 、组织同学阅读教材P80《远离罪恶，沐浴阳光》并思考：阿浩同学的违法行为是如何越陷 越深的。 对于有过不良行为的同学，我们应该对待他们。 教师及时评价、小结 全班同学齐读，加深对不良行为及严重不良行为的了解。 阅读教材并分组讨论这三位同学的行为。 全班交流，小组派代表发言。 根据阿浩同学的走上违法犯罪的演变过程以及孙佳同学的做法，谈谈自己的体会与感悟； 分组讨论， 全班交流，小组派代表发言 通过图片的展 示吸引学生的注意力，并进一步加深对日常生活中一些不良行为的理解，知道 哪些不良行为已属于违法，甚至是犯罪行为。 通过个案分析，让学生看到不良行为所招致的严重后果； 帮助学生注意克服“犯点小错误无所谓”的思想，防微杜渐，遵纪守法，避免违法犯罪的发生。 在小组合作的过程中，培养学生的团队合作精神。 通过活动，进一步拓宽学生视野，让学生知法、懂法，进一步感受不良行为导致的严重后果，更加珍惜在法律保护下认真学习，健康成长的美 好时光；懂得热情帮助身边有不良行为的同学，让他们远离罪恶，沐 浴阳光，共同进步，健康成长。 行 为 习 惯 大 家 查 分发《行为习惯调查表》 并组织学生填写； 教师帮助学生分析自己及身边的同学的行为习惯，。阅读剩余 0%
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