牛津上海版科学六下第5章能与能源word教学参考内容摘要：
讲解之前提示学生能既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转化成其它形式，或从一个物体转移到其它的物体，能的总量保持不变。 一起讨论完成书本 P5— P9页的内容。 （穿插单摆和有发条的玩具车实验） 三、能的转化器 能的转化是由能的转化器完成的。 学生阅读书本，了解日常生活中常见的能的转化器。 四、失控的能的转化 能量一旦失控后果将不堪设想。 让学生讨论 家庭中常见的能源。 这些能源一旦失控将带来那些后果。 如何防止这些能 源的失控。 五、作业 练习册 P3— P5 教后感 对于能的转化学生非常容易接受，就是势能与动能的相互转化学生因为没有实际的感受所以接受较慢。 讨论家庭中的能源非常的热烈，对于家庭中能源的安全使用学生也非常的了解。 热传递 热在气体中的传递方式 教学目标： 知识与技能：知道热在空气当中是以对流的形式传递的。阅读剩余 0%
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