牛津沈阳版英语七上unit3familyandfriends(lesson3-4)内容摘要:
后。 It is usually hot in summer. 夏天天气通常是炎热的。 ( 2)频率副词用在主要动词前。 My father usually walks home. 我的父亲经常步行回家。 ( 3)频率副词用在助动词与主要动词之间。 I will always love you. 我将永远爱你。 ( 4)频率副词用在 ought to 之间 You ought often to write to your mother. 你应该常给你母亲写信。 ( 5)在答句中,频率副词必须放在助动词前。 Do you often go there? 你常去那里吗 ? (误) Yes, I do often. 是的,我常去。 (正) Yes, I often do. 是的,我常去 ( 6) never(从不), seldom(很少 ,不常)用于句首时,句子要用倒装形式以加强语气。 Never have I been there. 我从未去过那里。 Sel。牛津沈阳版英语七上unit3familyandfriends(lesson3-4)
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讲解之前提示学生能既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一种形式转化成其它形式,或从一个物体转移到其它的物体,能的总量保持不变。 一起讨论完成书本 P5— P9页的内容。 (穿插单摆和有发条的玩具车实验) 三、能的转化器 能的转化是由能的转化器完成的。 学生阅读书本,了解日常生活中常见的能的转化器。 四、失控的能的转化 能量一旦失控后果将不堪设想。 让学生讨论 家庭中常见的能源。
______________ taller. ③ What’ s her height when she is 25? She’ll be 55 kilogrammers heavy. She’ll be _____________________ heavier. ⒊ Talk about themselves what will be like in 13 years’ time. Step
1、主动语态如何改为被动语态 (主动语态 ) by (被动语态 ) 被动语态的句型: 肯定句:主语 +过去分词( + ) 否定句:主语 +be 过去分词( + ) 一般疑问句: 语 +过去分词( + ) 特殊疑问句: 特殊疑问词 + 语 +过去分词 ( + ) a is It is a is it It is of is It is a is it It is of a is It is a
past Show the time: 3:30 4:30 5:30 6:30 11:30 7:30 9:30 2:30 the cassette. the cassette again. Posttask activity S to act out the dialogue. 2. Play a game.“ wolf, wolf, what time is it?” 3. Ask s to
1、 to by t is an 传到其它国家 偶然;意外地 据说 在户外的火上 掉入水中;落入水中 发生 毫无疑问;的确 被动语态 (结构 : 动词的过去分词 动词的过去分词 一般现在时的被动语态 : 一般过去时的被动语态 : (主动语态 ) by he (主动语态 ) by 主动句与被动句之间的转换 ( by 主语 谓语动词主动语态的过去式 宾语 主语 谓语动词被动语态的过去分词 介词 +
rmation found by themselves. (鼓励学生自己提出问题和解决问题的能力 Language focus: (教学重点) Make the students know the main four aspects of one’s family lives and make them be able to talk freely about them. Language