(人教版)2016年秋九年级物理 16.4《变阻器》ppt课件内容摘要:
1、可调亮度小台灯 台灯调光器可调节灯泡的亮度,你知道灯泡的亮度如何控制的吗。 创设情景,明确目标 第四节 变 阻 器 教学目标 了解变阻器改变电阻大小的原理和变阻器的基本构造。 学会在电路中使用变阻器改变电流的大小。 知识点一: 滑动变阻器 仔细观察桌面上的滑动变阻器实物 , 研究一下它的结构和各部分的名称。 滑片 P 接线柱 D 接线柱 B 接线柱 C 接线柱 A 金属杆 瓷筒 支架 电阻线圈 滑动变阻器 结构示意图 元件符号 如: “ 50 、 “ 10 2A ” 最大阻值 允许通过的最大电流 知识点二:滑动变阻器规格及使用注意事项 要串联在电路中 通常在使用前应将电阻调到最大。 1、 2、使用 C、 D(上边两个)接线柱: A C D A B 滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以起不到改变电阻,从而改变电流的作用。 是一种错误用法。 2、使用 A、 B(下边两个)接线柱: 相当于接入电路中一个定值电阻 ,同样起不到改变电阻,从而改变电流的作用。 A C D A B 、使用 A、(一上一下)两个接线柱: p A C D A B 滑片 端滑动时, 阻变大,电流变小,灯变暗。 4、使用 A、 D(一上一下)两个接线柱: A C D A B p 滑片 端滑动时, 阻变大,电流变小,灯变暗。 5、使用 B、 C(一上一下)两个接线柱: p A C D A B 滑片 端滑动时, 阻变小,电流 3、变大,灯变亮。 6、使用 B、 D(一上一下)两个接线柱: A C D A B p 滑片 端滑动时, 阻变小,电流变大,灯变亮。 分别将下列接线柱接入电路,连入电路后电流的路径如何。 如果将滑片 动变阻器接入电路的电阻将如何变化。 A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P 滑动变阻器共有四种接法,但必须一上一下。 _ _ 改变电路中的电流大小 串联 一上一下 A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P 小结 如图所示电路,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变,电流表的示数变,滑动触头 大 小 右 一个滑动变阻器铭牌上标有“ 20 1A” 的字样,它的意思是指变阻器的 ( ) D (A)电阻最小值是 20,允许通过的最大电流是 1A (B)电阻最小值是 20,允许通过的最小电流是 1A (C)电阻最大值是 20,允许通过的最小电流是 1A (D)电阻变化范围是 0 20,允许通过的最大电流是 1A 如图所示,当滑动变阻器向右移动时,小灯泡的发光情况是变 _ 总结梳理,内化目标。(人教版)2016年秋九年级物理 16.4《变阻器》ppt课件
相关推荐
电键 k合上,电灯 l l2都不亮,伏特表示数为 6伏特,出现此现象的原因是 [ ] , l2断路 , l2短路 、 l2都断路 、 l2都短路 k,小灯泡 l l2 都发光,那么,下列图 22中错误的是 [ ] 二、填空题 ,则 1分钟里通过小灯泡的电量是______库仑 23所示的导线, a处导线的直径大于 b处导线的直径,那么通过 a处和 b处电流强度的关系 i1______i2(填大于
1、第一节:电 压 教学目标 1、 初步认识电压 , 知道电压的作用 , 知道电源是提供电压的装置 2、 知道电压的单位及单位换算 3、 会用电压表测量电压 , 会读电压表的示数 金属中有大量自由电子所以能导电,可金属导体上的电子为什么能够定向移动。 是谁在推动电荷发生定向移动呢。 开关 电源 灯泡 电荷 + 灯亮 电流 电压 电源 要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。
1、1 1 第十四章 内能的利用 1 2 教学目标: 1、理解内能可以转化为机械能。 2、知道热机中能量的转化。 理解四冲程汽油机、柴油机的构造和工作原理。 3、通过观察汽柴油机模型和汽柴油机活动挂图的演示理解汽柴油机的工作过程,能够简单描述其四个冲程。 1 3 重点难点 重点 内燃机各冲程的工作状态和能量转化 难点 汽油机和柴油机的区别和联系 1 4 我们生活中经常见到各种机动车辆
1、第二节 欧 姆 定 律 教学目标 知道欧姆定律的内容, 会运用欧姆定律进行简单的计算。 知识点一:理解欧姆定律 内容 导体中的电流 , 跟导体两端的电压成正比 , 跟导体的电阻成反比。 欧姆 17871854 这一规律最早在1827年由德国物理学家欧姆用实验方法,研究电流与电压关系时得出。 人们把这一规律叫做欧姆定律。 它揭示了电路中电流遵循的基本“交通规则”,是最重要的电学规律之一。 U
、公元前 2500年前后,印度河流域有一百多座城镇,其中 ,规模庞大,遗址保存完整。 中国夏朝后期的都城。 古埃及国王又称 ,既是行政首脑,也是军事 首领,并兼任 领袖,自认为是太阳神之子,拥有至高无上的权威。 在中国的传说时代,禹铸造“ ”,作为权力的象征。 自称“巴比伦之王”和“世界四方之王”。 Ⅱ材料题: “今大道既稳,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼„„” ( 1)