湘教版音乐一上鸭子拌嘴教案

1、第 3单元 15的认识和加减法 4 分与合 学习目标 以内的数进行分与合。 情景导入 1 把 4个 放到两个筐里 , 有几种情况 ? 探索新知 把 4个 放到 2个筐里，就是把 4个 分成 2堆。 1和 3组成 4。 第一种方法 :左边 1个 ,右边 3个。 探索新知 第二种方法 :左边 2个 ,右边 2个。 2和 2组成 4。 课件 索新知 第三种方法 :左边 3个 ,右边 1个。 3和

音乐送给小兔子吧。 师：还有一种管弦乐器是什么呢。 我们一起来看。 点击出现“大管”图片：这个乐器的名字叫“大管”，小朋友看一看，大管和刚才的“单簧管”一样吗。 （引导学生简单区分“单簧管”和“大管”）那大管奏出的音乐是怎样的呢。 （点击音乐响起）你想把这段音乐送给谁呢。 为什么。 老师总结：大管奏出的音乐低沉、平稳，我们就把它送给慢吞吞爬行的乌龟吧。 （ 3）、师

1、第 2单元 位置 位 置 学习目标 、前、后、左、右的位置关系 ,理解位置的相对性。 确定物体的位置。 树立空间观念。 复习导入 图中有什么。 复习导入 谁在谁的上面。 谁在谁 的下面。 复习导入 谁在谁的上面。 谁在谁 的下面。 复习导入 谁在谁的上面。 谁在谁的下面。 情景导入 1 你看到了什么。 说一说图中交通工具相互之间的位置关系。 探索新知 看图说一说。 上、下是相对的

1、第 3单元 15的认识和加减法 6 减 法 学习目标 ”。 5的减法，并能解决简单的数学问题。 一填。 复习导入 3 4 5 3 4 5 复习导入 2 4 1 1 5 2 2 1 3 4 4 1 情景导入 1 小丑手里有 4个气球 ,放飞了 1个 ,还剩几个 ? 探索新知 已知两个加数的和与其中一个加数 ,求另一个加数的运算叫 减法。 4 1 =3 读作： 4减 1等于 3。 减号 情景导入

第 3单元 15的认识和加减法 2 比大小 学习目标 2. 会用符号来比较数字的大小，建立符号感。 ”“ 31 典题精讲 2. 典题精讲 解题思路： 先数一数，我们知道图中有 5只兔子 ,有 4个胡萝卜，一只兔子和一个胡萝卜对应，发现兔子多一只， 5 4，说明有一只兔子没有胡萝卜，也就是胡萝卜不够吃。 把下面的数按从小到大的顺序排列。 易错提醒 错解分析： 易错提醒 大于号“ ”开口向左

有趣的小动物，有一首歌是专门描写螃蟹的，大家想学吗。 请大家读读歌词。 （片 ⑤ ） 请大家听听这首歌，注意：歌曲中那些字的发音与普通话的发音不一样。 （片④ ） 蟹 读作 hai 哥 读作 guo 脚 读作 jiuo 个 读作 guo 硬 读作 en 壳 读作 kuo 横 读作 hun 这是一首四川民歌，是用四川方言演唱的，所以有一些字的发音和普通话发音不一样。 请同学们再读一遍歌词