（人教版）2016年一年级上 3.2《比大小》ppt课件内容摘要：
第 3单元 15的认识和加减法 2 比大小 学习目标 2. 会用符号来比较数字的大小，建立符号感。 ”“ 31 典题精讲 2. 典题精讲 解题思路： 先数一数，我们知道图中有 5只兔子 ,有 4个胡萝卜，一只兔子和一个胡萝卜对应，发现兔子多一只， 5 4，说明有一只兔子没有胡萝卜，也就是胡萝卜不够吃。 把下面的数按从小到大的顺序排列。 易错提醒 错解分析： 易错提醒 大于号“ ”开口向左 ,小于号“ ”和小于号“ ”或“ ”“ ”或“ =”来表示。阅读剩余 0%
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