（人教版）2016年一年级上 3.5《加法》ppt课件内容摘要：
1、第 3单元 15的认识和加减法 5 加 法 学习目标 +”。 5的加法，并能解决简单的数学问题。 一填。 复习导入 3 2 4 复习导入 3 5 1 1 4 2 2 1 4 3 4 2 情景导入 1 小丑左手拿着 1个气球 ,右手拿着 3个气球 ,现在一共有几个气球 ? 探索新知 把两个数合并成一个数的运算叫做 加法运算。 3 + 1 =4 读作： 3加 1等于 4。 加号 等号 情景导入 2 原来有 3只小松鼠在树上玩耍 ,后来又跳上来 2只 ,现在一共有多少只小松鼠 ? 探索新知 用 数的组成 的方法计算最简单。 3+2= 点数法 继续数法 数的组成 5 课件 题精讲 典题精讲 解题思路 2、： 从图中的“ +”我们可以知道这是一道加法题，求一共有几个桃子。 图中左边有 3个桃子，右边有 1个桃子，合起来是桃子的总数，列式为 3+1=4。 典题精讲 正确解答： 3 1 4 先看清图中两边物体的个数，再列式计算。 典题精讲 一填。 典题精讲 解题思路： 将图中篮子里和蓝子外两部分的胡萝卜个数作为两个加数进行计算。 计算时 ,可以用继续数的方法。 即： 3+2=5 典题精讲 正确解答： 5 3 2 根据图列加法算式时 ,直接把图中左右 (或上下 )两部分的个数相加即可。 易错提醒 计算 : 4 3+2= 错解分析： 易错提醒 计算 3加 2等于几时 ,可以根据数的组成计算 ,因为 3和 2组成 5,所以 3加 2等于5;也可以采用继续数的方法计算 , 3加 2,就从 3接着往后数 2个数 ,即 4、 5,得出 3加 2等于 5。 易错提醒 计算 : 4 3+2= 3+2= 5 学以致用 3 1 4 课件 以致用 2 2 4 学以致用 一填。 3 2 5 1 4 5 学以致用 填得数。 2 + 3 = 1 + 4 = 5 5 课件 以致用 1+4= 3+2= 1+1= 2+2= 2+3= 2+1= 5 2 5 4 5 3 课堂小结 以内数的加法时 ,可以采用点数、继续数、数的组成等方法。 你学会了哪些知识。 用数的组成计算比较简便。 求一共是多少 ,用加法算式表示。阅读剩余 0%
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