（人教版）2016年一年级上 5.8《加减混合》ppt课件内容摘要：
1、第 5单元 610的认识和加减法 8 加减混合 学习目标 体会加减混合运算与生活的紧密联系。 能正确进行 10以内的加减混合运算。 复习导入 2+2+1= 1085 3+4+3= 9 108 1 0 情景导入 1 看图列算式。 你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗。 4+3 2= 5 探索新知 7 从左往右计算 4 2 + 3 5 与连加、连减一样。 情景导入 2 看图列算式。 4 2+3= 5 探索新知 2 从左往右计算 4 3 2 + 5 与连加、连减一样。 典题精讲 看图列算式。 典题精讲 解题思路： 我们看到树上原有 6只小鸟 ,飞走了 3只，树上还剩 6(只 )小鸟。 后来又飞来 2、了 4只 ,这时树上有 3+4=7(只 )。 这样我们很容易就得到结果了。 典题精讲 正确解答： 4 6 7 3 + 易错提醒 计算。 10= 8= 1 2 错解分析： 易错提醒 错误解答错在运算顺序出错 ,不能先计算加法再计算减法。 计算加减混合的算式时 ,应该按照从左往右的顺序计算。 易错提醒 1 2 9 10 10= 8= 10= 8= 学以致用 1. 看图写算式。 5 + 2 3 4 学以致用 6 3 + 4 7 学以致用 5 1= 4 课件 以致用 一填。 5 5 8 6 5 5 8 2 + 6 3= 7 3 + 4= 8 4 + 2= 4 + 5 4= 8 4 4 9 学以致用 课件 堂小结 你学会了哪些知识。 加减混合是按照从左到右的顺序计算。 加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。 在遇到加减混合运算的时候 ,我们要按照从左到右的顺序计算 ,先算出前两个数的结果,再把这个结果同第三个数相加或者相减 ,就得到整个算式的结果。阅读剩余 0%
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