湘教版美术五下星光灿烂教案及反思内容摘要：
折叠并交流凸凹折线折叠方法，明确：凸凹折线的折法。 折叠完后展平作品直接在上面用相对应的折叠线绘制出示意图。 （ 4）、展示绘制快又好的示意图。 明确：折叠是制作纸浮雕最基本也是最常用的方法。 目的：锻炼学生识图能力，独立完成星星基本形的制作。 为后面的创新奠定基础。 二、学习新课。 ，感受浮雕艺术特色和力。 ，发现星星确定是凸起于底线的。 3．试一试：出示示意图完成四角星基本型的制作并交流。 4．师生交流并小结：这是一幅纸浮雕作品。 怎样用纸做出浮雕效果的星星来呢。 ，变换角度让学生仔细观察纸面凹凸不平产生的浮雕效果。 6．能让你手中的星星更加与众不同吗。 学生交流。 7．对号入座 :出示书中四个示意图和四个变式星星浮雕作品。阅读剩余 0%
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