（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 2 Section A（3a-3c）课件

（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 2 Section A（3a-3c）课件内容摘要：

1、 I （ 3 课前预习 at do do do (庆祝）课前预习 秋节 ） 5th on 前预习 饼 ) in 月 ) is 课前预习 迷你月饼 肉馅 /果仁 /蛋黄月饼 火腿月饼 冰淇淋月饼 蔬月饼 海鲜月饼 课前预习 Do of e? By 1. do 2. is e. 3a v. 欣赏，仰慕 文解析 1. 中国人数百年来欢度中秋佳节 , 享受美味月饼。 这是现在完成进行时，表示动作从某一时间开始，一直持续到现在。 其构成为： 主语 +助动词 ( + 动词的现在分词+其他成分。 例： I 我在上海已经生活了十年。 知识拓展 现在完成时和现在完成进行时的区别： (1)现在完成时强调完成和影响 2、， 现在完成进行时强调未完成和动作。 例： He 她已经粉刷过房间了。 (影响：墙壁是干净的 ) He 他一直在粉刷房间。 (还未粉刷完 ) (2) 现在完成时陈述事实 ， 现在完成进行时表感情色彩 . 例： 你做什么了。 (仅是问问 ) I in 你去哪了。 我在雨中等了你两个小时。 (不满 ) 知识拓展 课文解析 2. 无论谁喝了此药都能长生不老 (1) 为 “ 无论谁；不管什么 人 ” ， 相当于 no 可引导让步状语 从句或名词性从句。 此处 主语，表达让步之意。 例： I t. 不管这事是谁干的，反正不是我干的。 课文解析 (2) 为 “ 计划 ; 规划” ，其过去式及过去 3、分词均为 现在分词为 常用短语： to do 意为“计划做某事”。 例： I to go 我打算下班后去购物。 课文解析 3. to i 试图趁后羿不在家时偷仙药。 (1) to do 意为 “ 尽力做某事 ” 意为 “ 尝试做某事 ” 例： He to 他闭上眼睛 ,试着睡觉 . He to to 他努力寻找这个问题的答案。 课文解析 (2) 为“偷 ;窃取”。 其过去式、过去分词分别为 例： to s 他过去常从父亲的抽屉里偷钱。 Its to 偷窃是不对的。 练一练 a. On a _ in a _ 110 at A. B. C. to 课文解析 4. i so he to 后羿伤心不 4、已 对月呼喊她的名字。 ( l ) so. 意为“如此 以至于” 引导结果状语从句 ， 常用以下结构： 容词 /副词 + 容词 +a/数可数名词 +句； 复数可数名词 + 不可数名词 + 句。 课文解析 (2) s 为 “ 大声呼喊某人的名字 ”。 例： I a to my 我大声叫她，但她不理我。 课文解析 5. He in 他很快把她最喜欢的水果和甜点摆放在花园里。 （ 1） 摆开；布置 例： t on 别把你的衣服都摊在床上，把它们收起来。 （ 2） v. 放置；安放；产 (卵 )；下 (蛋 ) 例： it on 你可以把它放在桌子上。 知识拓展 些动词均有 “放 ”之意。 a. 5、 小心地把人或物平放或横放 ， 侧重动作安稳。 b. 正式用词 ， 指把某物放在一个正确的位置上 ， 侧重动作的正确。 c. 通用词 ， 含义较广泛。 指把人或物置于某处 ， 并将其留在该处。 d. 通用词 ， 指为了某种目的而将人或物放在一定位置上。 指物时多指立着放。 课文解析 6. of 赏月的传统和 v. 欣赏；仰慕 通常的结构是 欣赏某人 /某物 ; 为某事而欣赏某人； 例： 我钦佩她的勇气。 误： I 正： I 练一练 b. is I _. hes to A. B. C. D. C c. 用 1. is _ 2. I _ up on _ to _ A i by _ e to it _ i on 3b in 4 2 5 1 n. 女神 v. 偷 _ i at _ As a e up to _ i to 7 6 3 c at to 1. to 2. e is of 3. i 4. to th。