（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 4 Section A（4a-4c）课件内容摘要：
1、 I to be of （ 4 课前预习 前预习 to be t to be in to be t to to be t I I t. he to he he t. 过去常常 ” ，用于表示过去习惯性的动作或存在的状态（强调与现在的对比，暗示现在不做了）。 其中 跟动词原形。 有人称和数的变化。 一、 例： to be hes 汤姆 以前 很瘦，但现在他 又高又壮。 二、 1. 否定句 主语 + to do t ： to = t to 迈克过去不努力学习。 . 一般疑问句 主语 + to 答语： , t. 例： to go to 你 以前常去 博物馆吗。 I , I t. 是的。 / 不是 2、。 . 反意疑问句 主句 + t+人称代词。 例： to t 你哥哥过去早餐 常 吃面条，不是吗。 id he to to do 表示过去习惯性的动作或存在的状态。 用于一般过去时态。 1） be n. /为 “ 习惯于 ” ， 接名词、代词或动名词。 可用于各种时态。 （ 2） to 意为 “ 逐渐习惯于 ” ， 强调这一习惯的过程， 3） be to 意为 “ 被用来做 ” ， 被动语态结构， （ 4） be 意为 “ 被用来 ” ， 介词 途。 a in n. 讲话，发声； a 讲 in 开地 独处 意为 “ 单独的；独自的 ”。 例： at 她父母不在家，留下她一个人。 作 表语 和 宾语补足语 ，表示（ 客观上 ）独自，孤单，数量 上就一个。 作 表语 ，表示 （ 主观上 ）孤寂，作 定语 ，多修饰表示地点的名词，意为“偏僻的、荒凉的”。 a 1. a V / a of to a V. t to a of 2. my _ My to t to . _ 4. _ to He t to to t to 4b at t a of to t a of at a t to a of to to to w t to a of at a c of to be My to be Im My to be My is a in。阅读剩余 0%
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