（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 6 Section A（3a-4c）课件

（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 6 Section A（3a-4c）课件内容摘要：

1、 it （ 3 课前预习 - to if - Id to _. is 前预习 s a It by 茶 茶 茶 课前预习 1. 2. . Wu . 茶） 5. 花茶） of do 课前预习 1. 2. 3. 4. . 功效） of 课文解析 1. n. 意外； 偶然事故 例： An to 冼衣机出了故障。 by 偶然；无意中： 例： I by in 我偶然在电影院遇到了雅各布。 测的；意外的 外地 课文解析 一、 用作 联系动词 ，指某人或某事物仍保持某种状态，意为“仍然；依旧”，“留；呆；住；待”，后面可接名词、代词、形容词、介词短语 、分词作表语。 1. 接名词作表语 例： a a 彼得成为 2、了一个经理，而杰克仍然是个工人。 It a 这仍然是个秘密。 2. 接形容词作表语 例： ve 无论你取得多么大的成就，你都该保持谦虚。 3. 接 介词短语 作表语 例： He to in he 他不得不一直住院直到身体好些。 课文解析 二、用作 不及物动词 ，意思是“剩下；剩余；遗留”，此时不能用进行时态，也没有 被动语态。 例： of 火灾过后，他的家所剩无几。 of 地震过后，唐山这座城市所剩无几。 课文解析 3. 一段时间；一些时间 例： Ill 我将在这儿呆一段时间。 课文解析 为“有时”； 为“将来的某个时间”， 例： 意思是“一段时间” , 在句中常与 为“几次 (倍 )”, 3、对它提问用 课文解析 请记住下面口诀： 分开是“一段”， 相连为“某时” ; 分开 、次”， 相连 时”。 课文解析 课文解析 1) 示“发生、举行、举办”，一般指 这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。 例： 008 2) 生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件 例： to 注意： 常都没有被动语态。 课文解析 1) _ 她发生了什么事。 2) I _ my in 我碰巧在街上遇见了我的朋友。 3) _。 婚礼什么时候举行。 to to 文解析 5. 毫无疑问；的确 例： is 无疑地这是最好的。 n. 怀疑；疑惑 v. 怀疑；不信任 （ 1） 无疑地；必定；当然 例： is 他的诚实毫无 4、疑问。 课文解析 （ 2） in 怀疑；拿不定主意 例： in 这个问题依然非常值得怀疑。 1. of s _ by 2. _ ,000 3. A _ 4. _ th th 5. is _ 3c. 动语态 ( 结构 : 去分词 ). 动词的过去分词 动词的过去分词 一般现在时的被动语态 : 一般过去时的被动语态 : 动句变为被动句所遵循的 4个步骤： 1. 把原主动句中的宾语变为被动句的主语。 2. 把动词变为被动形式即 去分词，并注意其人称和数随主语的变化，而动词的时态则保持不变。 3. 原主动句的主语如需要则放在 的宾格形式出现（注代词的宾格），如不需要则可省略。 4. 其它的成分（定语、状语）不变。 动语态的几种句型 肯定句 主语 + 过去分词 + ( A by on 否定句 主语 + 过去分词 + ( 一般疑问句 主语 +过去分词 + (? A t by on a by on 特殊疑问句 疑问词 + 主语 +过去分词 + (? a by at a my my at a My my by 4a us to go We by to go by b _ to t t of a _to a _ we so _ _ to or in _ a in _ by in 0 _ _ (_(847. _(on th。