（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 7 Section A（grammar focus-4c）课件

（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 7 Section A（grammar focus-4c）课件内容摘要：

1、 be to by s in a up 夜哭 待在某人身边 睡在温暖的臂弯里 穿过田野 确定；确保 使某人远离危险 拥抱某人 举起，提起 回嘴；顶嘴 be by to be 看恐怖电影 带给某人恶梦 在 10点前回来 回想那些时光 咳嗽好几天 做可怕的梦 上学迟到 待在外面；不回家 后悔做过某事 I be to do be to Do be to at 课前预习 含情态动词的被动语态 肯定句 : 主语 + 情态动词 +动词过去分词 . 否定句 : 主语 +情态动词 +词过去分词 . 疑问句 : 情态动词 + 主语 + 动词过去分词 ? 一 )将主动语态的宾语变成被动语态的主语。 (二 )将含情 2、态动词的主动句式变成被动句式，即：“情态动词 +动词原形”变成“情态动词 +去分词”，然后再在其后加“ 动句中的主语 (人称代词用宾格 )”。 请看下列各句： 转变方法 be by be by 情态动词的疑问句、否定句的变化均需借助于情态动词完成。 1. 一般疑问句 ：直接将被动语态的陈述句中的情态动词提前。 be at 这项任务必须立即完成吗。 句式变换 意：含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答，应保留原情态动词，但 须”时，其否定回答应用t； 要”时，其肯定回答应用 ： my be in 我的练习本必须现在上交吗。 it 是的，必须现在上交。 （ it t. 不，不必现在上交。 ） he 3、be on at 他必须立即手术吗。 he 是的，他必须。 （ he t. 不，他不必。 ） . 特殊疑问句 ： 由特殊疑问词加上被动语态的一般疑问句构成。 be 这项任务必须在什么时候完成。 3. 否定句 ： 在情态动词后面加上 要 时否定式为 t。 t be at 这项任务没必要立即完成。 . 反意疑问句 ：借助情态动词构成附加疑问部分。 如： be t 这座桥明年能建成，是吗。 be to 应该允许青少年选择他们自己的服装。 be to 不应该允许学生们做兼职工作。 be of 可以把这些书带出阅览室吗。 be 这些工作必须什么时候完成。 . to do 3. do be by to do 4、be 4a to . Do we 5. to Do be be to he be b in of in be c a of A: be to B: 1. to : t be to B: I in _ A. be B. C. . 按要求完成下列各句每空一词含缩写。 1. We do (改为被动语态 ) _ _ _ _ _ A . 选择最佳答案。 2. be to go on (改为否定句 ) _ _ _ to go on 3. A be (改为一般疑问句 ) _ _ _ _ _ t a 1. _ ( o 2. _ ( 3. t _ ( of 4. _ (be be be be 用所给词的适当形式填空。 句型转换 1. up (改为被动语态 ) _ _ _ up 2. We t in (改为被动语态 ) _ _ _ in 3. on (改为被动语态的一般疑问句形式 ) _ _ _ on t . a of _ A. B. be C. is D. 案： B 【 解析 】 被动语态。 今天。