（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 8 Section A（3a-3c）课件

（人教版）2016秋九年级新目标英语 Unit 8 Section A（3a-3c）课件内容摘要：

1、 It （ 3 at a go to a 野餐 属于 流行音乐 发带 出席音乐会 ;欣赏一场音乐会 去野餐 捡起 课前预习 is 课前预习 at in of 课前预习 A: t be a B: it be a be a 课前预习 in 课前预习 1. in 2. we is a is a of at 课前预习 A. A . y . a be b to or _ _ in _ _ a _ _ c s he he it be an it be it be ne in he he it be a it to be a it a or a He is in 1. n. 声音；噪音；喧闹声 If 你要是 2、关上那扇门 , 就听不到吵闹声了。 a of 教室传来一片哄闹声。 课文解析 音”之意。 通常指不悦耳的、令人烦恼的嘈杂声，隐含贬义。 普通用词，含义笼统，指人们能听到的各种声音，无褒贬色彩。 指人说话或唱歌时发出的声音。 知识链接 We a 我们听到外面有一种奇怪的声音。 孩子们，你们能不能小点声。 t in a 说话声音不要这么大。 知识链接 1. a _. is in A. B. C. 【 解析 】 数名词，意思 是“相貌，样子，外表 ”，常用复数形式； 可数名词，意思 “噪杂声，吵闹声 ”； 意思 是“嗓音，说话声 ”。 C 例题解析 2. so _. A. B. C. 【 解析 】 般 3、指人的声音，说话、唱歌。 为“噪音、喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈 杂声。 “声音，响声”讲时， 可指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声言。 这个词的使用范围很大。 句意“不要制造那么大的噪音，孩子们正在睡觉”。 B 例题解析 2. it be 分词短语，作定语修饰 相当于定语从句 : a at is my = is a at is my 在桌边看小说的人是我父亲。 课文解析 a = a 3. , t a or 也（用于否定句中） is 这也不重。 If do I 你不去，我也不去。 课文解析 as 含“也”之意。 比 气较重，只用于肯定句，一般紧靠动词。 语气较轻，多用于口语，在肯定句中使用， 4、通常位于句末。 as 一般不用否定句，通常放在句末，强调时可放在句中。 用于否定句，放在句末，之前加逗号。 知识链接 4. in . “宾语 + 指“看见某人正在做某事” , 不是全过程 , 表正在进行 I 我看到这个孩子正在唱歌。 “ 宾语 + 指“看见某人做某事” , 是看着事情的发生全过程 I 我看到她来了。 课文解析 感官动词 面接宾语再接动词原形 表示动作的完整性；后面接宾语再接现在分词表示动作的进行性 知识拓展 3. _ up A. B. C. D. to 析：题意为“他们看着她长大”，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用 do 的句型。 A 例题解析 4. _ A. B. to be C. D. to 析：本题强调其动作，正在河边玩，应此用 A 例题解析 5. We no no 一点不知道； 没办法 I no to 我不知道该怎么办。 no 你想像不出来我有多么担心。 I no it 我不知道现在几点了。 an 个主意 课文解析 5. to a in _. A. B. C. D. 解析 】 no 选 此题并非对该习语的考查。 全句译作：“露茜努力在城区找工作，可不走运。 ” C 例题解析 6. is in 某事。