浙教版科学八上动物的行为内容摘要：
吸吮行为；企鹅的求 偶行为；鸟类的索食行为；蜜蜂的舞蹈语言； 二、动物的后天学习行为 特点：⑴是个体在生活过程中逐渐形成的 ⑵是通过学习行为获得的行为方式 ⑶需要大脑皮层的参与 ⑷是动物和人适应环境的一种重要反应方式 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。 【补充】实验证明，从低等的扁形动物开始，动物已经具有初步的“学习能力”，而环节动物蚯蚓的学习能力超过了扁形动物。 通过训练，小小的蚯蚓能够学会走简单的“ T”字形迷宫（见图）。 进行试验时，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室。阅读剩余 0%
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